La Diger realiza valoración estructural a instituciones educativas de Pereira
- editora
- noviembre 12, 2024
- Generales, Nacionales
- Álvaro Restrepo Arenas, CAPACITACIÓN, Escolares, FAVORABLE, INTERVENCIONES, Pereira, Perspectiva, REGIÓN, VALORACIÓN
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“Esta evaluación estructural se enmarca en la segunda etapa de la Estrategia Educativa de la Diger. A través de una mesa técnica, se pone en contexto el Plan Escolar de Gestión del Riesgo, analizando específicamente las vulnerabilidades que pueda presentar la institución. El ingeniero estructural realiza una valoración de la planta física, basándose en el Reglamento Colombiano de Construcción Sismo Resistente, NSR-10. Este análisis considera los procesos de deterioro y las condiciones actuales de la infraestructura, con el objetivo de identificar posibles afectaciones que puedan poner en riesgo la estructura”, dijo Dayana Gómez Jiménez, directora de la Diger Pereira.
Gracias a esta valoración, la institución contará con recomendaciones sobre las necesidades de intervención, para adoptar los procedimientos necesarios que permitan minimizar el riesgo, lo que representa un beneficio importante para el desarrollo seguro y adecuado de las actividades escolares.
Diana Cristina Galeano, docente de la Institución Educativa Leningrado, manifestó que “me parece un espacio oportuno y adecuado, porque nuestra institución requiere constantemente replantearnos los diferentes escenarios de riesgo que puedan generarse, y es importante para nosotros contar con la perspectiva de un profesional que ayude a fortalecer nuestras perspectivas sobre las falencias que podamos tener y también cómo manejarlas”.
La valoración estructural ayuda para que los espacios educativos para la enseñanza y el aprendizaje sean un entorno más seguro. Con esta estrategia, Diger no solo contribuye a la identificación del riesgo, sino que también, en fases posteriores, implementa intervenciones pedagógicas y programas de capacitación en gestores del riesgo, fenómenos naturales, escenarios de riesgo, Plan Escolar de Gestión del Riesgo, brigadas escolares y primeros auxilios, para afrontar potenciales riesgos y aumentar su capacidad de respuesta ante emergencias.
A través de esta valoración estructural y de las futuras acciones de capacitación, la Diger reafirma su compromiso con la educación segura y el fortalecimiento de las comunidades educativas de la región.
Dato de interés
El Reglamento Colombiano de Construcción Sismo Resistente NSR 10, es la norma que regula las condiciones que deben cumplir las estructuras con el fin de que la respuesta a un sismo sea favorable.