Más de 800 docentes de Dosquebradas participaron de jornada de reinducción educativa

Durante una constructiva jornada, más de 800 docentes y directivos docentes de las instituciones educativas de Dosquebradas, participaron del proceso de reinducción liderado por el equipo de talento humano de la secretaría de Educación como parte del cumplimiento del marco normativo proceso de reinducción Ley 909 de 2004, Art 3º Numeral 2; Decreto Ley 1227 de 2005 y Directiva General 100-07 de 2011 DAFP.

Estos procesos se realizan para generar espacios de reflexión, retroalimentación, reafirmación de valores y los compromisos en su rol de maestro y líder social natural, fortaleciendo el carácter profesional del ejercicio de la labor docente, actualización en temas de política y normatividad educativa.

De esta manera, para el desarrollo de esta jornada, se contó con dos importantes ponentes, el Doctor Lincoln Alberto Martínez Manjarrez quien expuso su conferencia “Las buenas prácticas en el aula y el mejoramiento pedagógico” y el Doctor Sergio Varela con la conferencia “Cómo mejorar las emociones y comportamientos en el aula post pandemia”.

“Estos espacios ayudan a los docentes y directivos docentes a reflexionar desde su rol sobre los logros, las brechas y los retos en la educación para asegurar la integración de su proyecto de vida y encontrando elementos claves para renovar su compromiso y motivación con la construcción de una educación de calidad.”, Leonardo Fabio Granada.

Por su parte, la docente de la institución educativa Santa Juana de Lestonnac Marcel García resaltó la pertinencia de los temas que se abordaron durante las jornada y destacó “fue muy grato abrir esa puerta de neuroeducación para aprender cosas nuevas, para realmente conocer cómo es que aprender nuestros estudiantes y abrir esa puerta para que nosotros como maestros sigamos indagando frente a estas nuevas propuestas educativas”

Datos de interés

La secretaría de educación municipal, continúa generando alianzas estratégicas con la Universidad de la Rioja UNIR y la Academia Hispana de Programación Neurolingüística con el fin de fortalecer la calidad educativa.

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